Madde Detay

Samsun'un Terme ilçesine bağlı Erenköy’de doğdu. İlkokulu Çankeriş, günümüzdeki adıyla Erenköy İlkokulunda okudu. Ortaöğrenimini 1992’de Terme İmam-Hatip Lisesinde tamamladı. Yükseköğrenimini ise 1996’da Dicle Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi Bölümünde tamamladı. Aynı yıl Kahramanmaraş’ta 5 Nisan İlköğretim Okulu’nda Türkçe öğretmeni olarak göreve başladı. 1998-1999 yıllarında Kahramanmaraş İmam-Hatip Lisesi’nde Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenliği yaptı. Daha sonra bir dönem Kahramanmaraş Anadolu Öğretmen Lisesinde çalıştıktan sonra 2000 yılında memuriyetten istifa etti. Ardından Kahramanmaraş’ta Özel Beyza Okullarında idareci olarak çalışmaya başladı. Evli ve üç çocuk babası olan Köneçoğlu, hâlen Özel Beyza Okullarında müdür olarak görevini sürdürmektedir (Sezgin 2012: 177).

Mustafa Köneçoğlu, edebiyat ve şiire lise yıllarında başladı ve bu ilgi üniversite yıllarında artarak devam etti. Şair, özellikle okuduğu ve beslendiği şairlerin etkisiyle şiirler yazmaya başladı. 1994’de Diyarbakır’da üniversiteden bir grup arkadaşıyla birlikte Serzeniş adlı kültür-edebiyat dergisini çıkardı. Köneçoğlu’nun ilk şiir ve denemeleri bu derginin sayfalarında görüldü. Daha sonra şiirlerini Ay Vakti, Yitik Düşler, Yolcu, Mahalle Mektebi, Hece, Yedi İklim, İtibar ve Dergâh gibi edebiyat dergilerinde yayımlandı (Sezgin 2012: 177). İlk şiirlerinin toplamından oluşan kitabı Söz Hakkı 2011’de Hece Yayınları’ndan çıktı. 34 şiirin yer aldığı kitaptaki şiirler lirizmin ağır bastığı, dil ve anlatım açısından da özgün, akıcı ve duru metinler olarak dikkati çekti. Aynı zamanda bu eseriyle 2012 Zemçi Çetinkaya Şiir Ödülü’nü aldı. İkinci şiir kitabı Dünya Hatırası 2016’da Şule Yayınları arasından yayımlandı. 29 şiirin yer aldığı eserini “Tanışmak İnsanı Yorar” ve “Dünya Hatırası” adlarını taşıyan iki bölüm hâlinde düzenledi. Köneçoğlu, bu kitaptaki şiirlerinde de sıcak ve samimi üslubu, modern hayatın olumsuz yansımalarını eleştiren yönüyle okurun ilgisini çekti (Güngör, 2018).

Az ve öz yazmaya özen gösteren Köneçoğlu, lirizmi yüksek ve çağının sorunlarını irdeleyen bir şiir anlayışına sahiptir. Şiirin imkânlarıyla, imgeleri aynı doğrultuda kullanarak belli bir anlayış doğrultusunda insana ve hayata yaslanır. Aynı zamanda dize kurmaya büyük önem veren şair bir bilginin, bir fikrin kıvılcımını şiirinde yansıtmayı amaçlar (Güngör, 2018). Postmodern bir yönü de olan şair, şiirinde şiirin özsel serüvenini ele alır. “Gündelik hayattan, güncel gelişmelerden, kişisel duygu ve düşüncelerden söz ederken bile şiirin niteliklerine, sorunlarına, tarihine bata çıka gelişen; şairlere, şiir kitaplarına, akımlarına yer veren, şiir ve şairlerle ilgili değini ve göndermelerle zenginleşen bir şiir” (Emre, 2011) yazar. Tema ve meseleler açısından bakıldığında ise hayat, ölüm, siyaset, ahlak, değer, tefekkür, doğa, burukluk ve sevgi gibi kavramların şiirlerinde ön planda olduğu görülür. Sosyal meseleleri ve toplumsal yaşamın gerekliliklerini ironik bir dille yansıtmaya çalışır. Yer yer dinî kavramları da kullanan Köneçoğlu, modern hayatın yansımalarını sahip olduğu dünya görüşü etrafında sorgular. Ayrıca, kimi iyi şairlere değinileri ve onların dizelerine göndermeleriyle kendi şiirinin sesini bulmaya çalışır. Her şairde olduğu gibi Köneçoğlu’nun etkilediği ve örnek aldığı isimler vardır. Bu anlamda lise yıllarında şiir sevgisinin oluşumunda ve yazma serüveninde Necip Fazıl ve Mehmet Akif okumalarının etkileri görülür. Üniversite yıllarında ise başta Sezai Karakoç olmak üzere Cahit Zarifoğlu, Erdem Bayazıt ve İsmet Özel gibi şairlerin tesirinde kalır. Onların düşünce ve sanat anlayışlarını da içine alan bir dikkatle şiirini oluşturur.